商业地产研修,商业地产研修心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于商业地产研修的问题，于是小编就整理了2个相关介绍商业地产研修的解答，让我们一起看看吧。

1. 上海市房地产管理进修学院？
2. 领导不懂业务，作为教师如何发展自己？

上海市房地产管理进修学院？

上海的房地产行业在全国属最发达的地区，学院作为上海市房地产行业的特色院校，同时也是上海市房地产行业的特色院校，同时也是上海市房地产行业的常设会员机构所在地，对房地产业的发展以及人才培养，有着更为清晰的认识，能够根据行业发展的需求，在教学实践中，提升学生的理论知识、专业素养，动手能力，真正培养出符合市场需求，企业欢迎的设计、施工、管理和经营人才。

领导不懂业务，作为教师如何发展自己？

这个问题我挺感兴趣的。因为，作为学校分管教学副校长，我也经常跨学科去听老师的课。

你这个问题，涉及两个关键词:领导不懂业务，教师发展。

首先，我们来冷静分析一下“领导不懂业务”的问题。根据你对问题的描述，领导来听课了。那么，“领导不懂业务”是不是可以这样理解？

①来听课的领导不是此学科的教师，他不懂这堂课所上学科的知识，评课评不到点子上，“外行指导内行”。

②来听课的领导是本学科教师，但他本身的教学能力并不能得到老师的认可，评课水平不高，乱点问题谱。

针对我所推测的，我想以过来人的身份跟你聊聊:

（1）“外行指导内行”不一定全错，因为听课是需要调动视觉、听觉、感觉多种身心机能的技术活。领导去听课，不一定像备课组、教研组一样，深入细致研讨每一个知识点的教学预设和生成、重点难点的突破，而更多的是深入到一线，去了解教师的教学方式方法，教学风格（包括语言风格、提问方式、解决问题的能力，甚至板书习惯），该班学习积极性，班风学风等等。如果你能正确认识到这一点，或许你会重新回顾一下，领导所提出的问题，所作出的批评或许并非一无是处。听取不同的声音中，其实是可以给我们以启示启发甚至帮助的。有时，所谓突然醍醐灌顶，脑洞大开，不一定来自熟悉的领域的人，或许正是“门外汉”的只言片语，让人茅塞顿开。

（2）能想到发展自己，说明你是个很有进取心的老师。要成长为优秀的老师——

首先，要有更广阔的视界，跨界，能使视野豁然开朗，焕然一新。多接收专业内和专业外的理念，在矛盾和冲突中寻找契合点。

然后，要有开阔的胸襟，悦纳自己，也接纳他人。在学校，有各种各样的师生，虚心向老教师请教处理问题的经验教训，跟新教师共同成长。

学校领导一般都由懂业务的教师，经上级提拔、重用来担任。

领导不懂业务的情况实属罕见，如果真有不懂业务的领导，对你的教学做出了不公正的评价，那也要正确看待，有则改之，无则加勉，优点不说跑不了，缺点不说不得了，领导对你教学的评价，只是为你改进、优化教学提供参考，有参考价值就接纳、吸收,无参考价值就一笑了之。

不能让有争议的教学评价，影响你的工作情绪、工作态度和工作效率，它只是你漫长教学生涯中一个不太和谐的音符，教师业务能力的提高，主要靠教师在教学实践中不断总结教学经验，并与教育、教学理论相结合，在教育、教学理论的指导下，不断优化教学，提高教学效率和业务能力。

信息化时代，给我们的信息交流提供了很大方便，工作中存在的疑惑，通过上网查询或跟有关专家、学者交流，都能得到快速、妥善的解决。

只要你愿意提高自己的业务能力，就会有很多办法应对、克服困难，领导对你教学的有争议的评价，岂能影响你前进的步伐？

到此，以上就是小编对于商业地产研修的问题就介绍到这了，希望介绍关于商业地产研修的2点解答对大家有用。